Trafik i børnehøjde - møde 1

Arbejdet med at skabe mere sikre og trygge skoleveje har ofte stor bevågenhed i kommunerne, men hvordan kan eleverne være med til at løse trafikudfordringer ved deres skole? Det kan du bl.a. få svar på ved at deltage i dette onlinemøde.

Forud over at få elever være med til at løse trafikudfordringer ved deres skole, så handler det også om at få engageret skolen i at tage ansvar for trafikadfærd, men hvordan? Hvilke kompetencer og viden har børn, der kvalificerer dem til at blive inddraget i trafikprojekter? Det er vi nysgerrig på.

Derfor har IDA trafik og byplan inviteret Johan Heichelmann, ejer og mobilitetskonsulent fra virksomheden Trafik i Børnehøjde til at give os et indblik i, hvordan vi kan inddrage børn og unge, når vi skal forbedre trafikken omkring skoler. Johan Heichelmann vil præsentere den metode, Trafik i Børnehøjde anvender, når de løser trafikproblemer ved skoler. 

Trafik i Børnehøjde har de sidste 11 år inddraget skoleelever i trafikprojekter omkring skoler i hele landet. Elever har et stort kendskab til at færdes i deres lokalområde på alle tider af året. Dette kendskab anvendes som en ressource i projektet.

Med elevers engagement er der mulighed for, at de kan fungere som ambassadører for en ændret adfærd blandt skolens øvrige elever, forældre og ansatte. Derudover er elever kreative i deres løsningsforslag og kan på denne måde være med til at nytænke fastlåste problemstillinger. 

Johan vil præsentere, hvordan et inddragelsesprojekt kan forpligte skolen til at tage mere ansvar for trafiksituationen. Skoler kan være vanskelige at engagere til at tage deres ansvar for trafikken, fordi de har mange andre opgaver, og de gerne vil have mest muligt ansvar for trafik over på kommunens tekniske forvaltning. I et inddragelsesprojekt kommer der fokus på dem, det hele bør handle om – eleverne.

IDA trafik og byplan har inviteret Johan Heichelmann, ejer og mobilitetskonsulent fra virksomheden Trafik i Børnehøjde til i første omgang to onlinemøder, hvor han skal give os et indblik i, hvordan vi kan inddrage børn og unge, når vi skal forbedre trafikken omkring skoler. Derudover vil Johan fortælle om et aktuelt forskningsprojekt med DTU samt hvordan videoanalyser og tracking-teknologi kan medvirke til at vurdere tiltag på skoler.

Dette er det første online møde om emnet. 

Det andet online møde afholdes i maj 2025. TBA.

På det første onlinemøde fortæller Johan om Trafik i Børnehøjdes generelle arbejde på området. 

På det andet onlinemøde fortæller Johan og NN om flere konkrete cases fra kommuner. 

I indlæggene vil du høre om, hvordan du kan arbejde med at skabe mere sikre og trygge skoleveje ved at inddrage elever, og hvilke muligheder kommunerne kan anvende i dette arbejde – herunder fokus på adfærdsændringer. 

Der tages udgangspunkt i virksomheden Trafik i Børnehøjdes helhedsorienterede tilgang, hvor der i samme projekt fokuseres på at løse udfordringer ved skolerne gennem adfærds- og undervisningstiltag samt fysiske afprøvninger. Der arbejdes med afprøvninger af fysiske tiltag i forsøgsperioder. Forsøget kan vise, om det er muligt at erstatte større fysiske løsninger med mindre fysiske løsninger i kombination med adfærds- og undervisningstiltag. Hvis der er behov for større fysiske løsninger, vil et forsøg styrke argumenterne for et senere permanent fysisk anlæg - og bidrage til kvalitetssikring. 

Spørgsmål til arrangement kan stilles til Søren Brønchenburg fra bestyrelsen i IDA Trafik og Byplan.

Program: 

• 14:45 Der gives adgang til venterummet på Zoom 
• 15:00-15:05 Introduktion ved Johan Heichelmann – onlinemødets forløb og tema
• 15:05-15:25 Kort om rammesætning af arbejdet med at skabe mere sikre og trygge skoleveje i kommunerne. Hvorfor inddrage elever i trafikprojekter? / Ved Johan Heichelmann
• 15:25-15:35 Break out med dialog med deltagerne – mulighederne i at arbejde med at skabe bedre vilkår for børn og unge i trafikken.
• 15:35-15:55 Præsentation af konkrete skolecases med effektmålinger og kort introduktion til forskningsprojekt med DTU. / Ved Johan Heichelmann
• 15:55-16:05 Hvad har inspireret dig ved indlægget? Dialog med Johan Heichelmann
• 16:05-16:15 Opsamling på den inspiration du har fået - hvis du vil vide mere, online møde nr. 2 og afrunding 
• 16:15 Tak for i dag.

Udbytte af onlinemødet: 

På onlinemødet får du indblik i hvordan der skabes mere sikre og trygge skoleveje ved at inddrage elevers viden og kompetencer. Herunder ideer til hvordan du kan få flere elever til at cykle og gå i skole med fokus på adfærdsændringer. 

Der vil desuden være mulighed for at få svar på nogle af de spørgsmål, du måtte have om, hvordan man kan arbejde med at skabe mere trygge og sikre skoleveje samt ikke mindst videndele med andre interesserede deltagere i onlinemødet.

Om foredragsholder: 

Johan Heichelmann er uddannet folkeskolelærer og Cand.scient.soc . 

Efter ansættelse ved to skoler i Københavnsområdet har han fire års erfaring fra Teknik- og Miljøforvaltningen i Københavns Kommune, hvor han bl.a. var projektleder på programmet ’Sikre skoleveje’.  

Fra 2013 har han været virksomhedsejer i ”Trafik i Børnehøjde”. Virksomheden har specifik erfaring med at udvikle adfærdstiltag i kombination med fysiske afprøvninger omkring skoler i samarbejde med elever.

Kontakt

Spørgsmål til arrangement kan stilles til Sille Christiane Linnet eller Søren Brønchenburg fra bestyrelsen i IDA Trafik og Byplan.